有时候，

你所以为的恰到好处，

其实是别人的费尽心机； 

有时候，

你所以为的偶然相遇，

其实是别人的蓄谋已久。

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没错，这是一场蓄谋已久的相遇。

福建的伴读活动已经结束。

在短短的七天，各分队的小伙伴有惊喜也有收获。

让小编格外惊喜的是，

他们居然在深夜23：30还在“狂嗨”！

你难道不好奇是什么！让他们半夜“狂嗨”吗？

来来来，让村小二为我们解密！

村小二如是说：深夜23：30，志愿者们此时还在准备明天的课程，用心的老师和姑娘们，辛苦了。

没错，每一节精彩的课堂，都是志愿者们费尽心机的成果。

或甜或苦

每一种滋味都是一种收获

接下来让我们一起看看志愿者们的七天心路历程

@倪凌

每次孩子们都早早的到了上课的地方，但是不进屋在阴凉处坐着，在屋外太阳底下排排站，我们刚走到路口，就能远远的听见有人喊：“老师来了！老师来了！”那种雀跃的声音让我们不由得加快步伐，来时的疲惫之感都被这声音冲散了。除此之外，有一天课堂结束后，孩子们都拿起自己的东西笑着冲出门外，有位小男孩走出门外一两步，突然像忘记了什么事情一样又匆匆走回屋内。我望向他正打算询问是否落下了什么东西，只见那位小男孩抬起头，腼腆地冲着我笑，举起小手向我挥了挥说：“老师再见！”那一刻，我的心都被这软糯糯的声音融化了。从第一天见面时的羞怯，到后来一张张天真的笑脸，一声声亲切的“老师好”，一只只踊跃积极举起的小手。无论是孩子们，还是我们，都在成长。

@沈人颂

这几天来孩子们的进步都很明显：原本好动吵闹的孩子学会了遵守纪律，甚至提醒他人安静下来；原本内向腼腆的孩子逐渐开始参与进课堂互动，甚至主动举手发言……让我印象最深刻的是一个内向到一言不发的小男孩。第一天我想同他交谈时，还没等到他回答，身边的同伴就急着解释说：他不说话的。接下来的几天，我们没有刻意对这个孩子关照，而是像对其他孩子一样，不给他贴上“不说话”这样的不公的标签。终于有一天，下课后他留了下来，做游戏时，他主动举手代表自己的小组参加游戏。这时候我们知道，他身上被贴的标签真正被撕下了，即便我们离开了，他也已经尝到过勇气的滋味了，他有和他人一样发言的信心了。他们的转变，他们的进步，是对我们最好的回馈。

@徐芷蕙

时间过得飞快，在福建南平的七天伴读活动结束了，时间虽短但它带给我的收获颇丰。这次支教活动我上课的内容是地理。原以为那边的孩子都是很胆怯自卑的，但其实他们比我想象的更勇敢更渴望知识。大家都勇于发言，积极性很高。最令我惊讶的是他们能够在下午最想睡觉的时候走很远的路来上课，而且在上课的时候没有空调吊扇，他们能克服热意端正地坐在凳子上听我们讲课。每个孩子都有权利获得知识，但生活在什么样的地方却不是他们能决定的，那个地方教育资源稀缺，希望有更多的人愿意去贡献自己的力量去帮助他们！

@余晶晶

晚上，大家都挤在一个房间里熬夜为第二天的课程备课。白天，我们与孩子相伴，看到了他们对知识的渴望，他们每天上课都非常积极，。孩子们都是很聪明可爱的，可惜在环境的限制下，他们平时受不到较好的教育，所以大家觉得辛苦一点没关系，只希望能竭尽为小朋友带来更多的知识。

在这一周的历练中，我们看到了贫穷落后，也在贫穷落后里看到了希望。聪明善良的小孩子就是这些地方的希望，教育是打破贫穷的最有用途径，在这一次简短的爱心活动里我们受益良多，希望会有越来越多的爱心人士参与进来，助力贫困地区的教育，让精神更加富有，打败物质的贫困。

@郑方萍

天气是一如既往的炎热，挤在狭小空间里的二十多个孩子个个汗流浃背，然而却坐得端端正正地等待他们“从未上过”的科学课。看着他们挺得直直的小腰板，规规矩矩在桌上交叠的手臂还有那看着我一眨也不眨的眼睛。我的心情渐渐平复下来，心中的百转千回，脑子里的千思万绪都统一为一个信念——能教多少是多少！我要尽力将自己能给予他们的知识毫不吝惜地教给他们……课程最终结束得出乎意料的顺利。

我们欣慰，每个孩子都有收获，每个队员都有收获；我们遗憾，没能教给孩子们更多；我们期待，更多这样的志愿活动，更多热情的志愿者，更多来自社会的关注和帮助——孩子是我们的未来！

很多人在谈公益

很多人说要支教

但大部分人只是停留在谈和说

暑假里

他们没有机会去上补习班、夏令营

志愿者的陪伴便是他们最丰厚的礼物

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